quarta-feira, 31 de julho de 2013

ALUNOS DO CICR VISITAM O JORNAL AGORA DE ITABUNA

Professoras Sayonara e Lidiane juntamente com a jornalista Fernanda. 
SÃO JOSÉ DA VITÓRIA - BA, Aconteceu ontem a tarde uma visita dos alunos do CICR, (Centro Integrado Cristo Redentor) estes lotados no 5º ano, ao jornal de grande circulação o jornal AGORA de Itabuna, periódico multimídia que já conta com mais de trinta anos de serviços prestados a comunidade itabunense e regional sul da Bahia. O jornal AGORA é um jornal que em muito tem contribuído para o processo democrático da informação e prima por reportagens esclarecedoras sobre diversos assuntos. A visita teve como objetivo o processo criativo de uma edição de um jornal desde a sua formatação (boneca) edição de noticias e outros assuntos, classificados, fotolito e impressão, fomos bem recebidos pela jornalista Fernanda Felix, que de modo atencioso e bondoso explicou para os alunos do 5º esta etapas importante para que o jornal vire de fato um veiculo de noticias nas mão do seus leitores, ele e os Srs Raimundo Santos, (fotolito) e o editor gráfico Edvan Batista, colaboraram com as informações e demonstração pratica de como as informações saem da redação e vão para as mão do leitor, de maneira informativa para que o leito não fique sem a devida informação. A vista é resultado de um Projeto desenvolvido na sala de aula Pela Professora Lidiane Nascimento, onde tem trabalhado a escrita e a leitura dos alunos do 5º vespertino, para tal ela desenvolveu o referido projeto. Na nossa visita Fomos acompanhados, pela professora Sayonara Nascimento e mãe de aluno a Sra Maria Luíza Santos, fomos conduzido pelos ônibus do projeto ônibus nas escolas e conduzido pelo motorista da prefeitura o Sr Nezão.
Reportagem: Bernardo Silva
E-mail: sertao2009@bol.com.br
Vejam as fotos da visita dos alunos.




terça-feira, 23 de julho de 2013

II JORNADA PEDAGÓGICA – PROJETO DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS.

Secretaria de educação Sra Geniria Almeida e demais profissionais da educação municipal.

SÃO JOSÉ DA VITÓRIA – BA, O Meio educacional de nossa cidade foi abrilhantada com a II Jornada PedagógicaProjeto de intercambio de Experiências Pedagógicas. Neste dia 19 de Julho tivemos um evento de peso para a classe de professores diretores coordenadores e profissionais da educação de nosso município. Durante todo o evento ficou claro a importância de se trabalha a promoção do educando na sala de aula, professores e equipes formadas de antemão foram designados pra apresentarem as suas experiências em sala de aula. Escola do Campo, Guilhermina Cabral, Cristo Redentor e o Educandário Menino Jesus, demonstraram cada um como identificar problemas na sala de aula e em contra partida buscar solução, para os mesmos. Os problemas de linguagens foram abordados amplamente, eventualmente esta exposição serviu para que os problemas sejam discutidos e analisados sob a ótica dos que buscam a qualidade na educação e posteriormente a promoção do educando nos saberes diversos da educação. Lidar com alunos que às vezes não tem autoestima, desprovidos de amor paterno, cheios medos e que ainda não conhecem o universo escolar, sem duvida é uma tarefa árdua para o professor e mestre. O que vimos foi às equipes mostrarem que estão antenados com as novas tecnologias educacionais e que está dando de si tempo, desprendimento, e, sobretudo cavando bem fundo para analisar o terreno de cada aluno em especial.
ABERTURA – O Mestre de Cerimonia Foi o Sr Erivelton que após as boas vindas procedeu ao chamamento para a composição da mesa, logo em seguida, ouvimos a fala da Secretaria de Educação do Município a Sra. Geníria Almeida, que deu boas vindas a todos e a todas, relembrou a profissional do CRAS Sra. Diana que faleceu nesta semana e foi pedido um minuto de silencio em favor da mesma, após o que se deu seguimento, com as falas de Lucivânia Diretora do Cristo Redentor, Sr Louro Diretor das escolas do Campo, Edileusa Diretora do Guilhermina, Viulmaria Coordenadora, Jaimilton conselho de educação, Lidiane Coordenadora das escolas do Campo, o Presidente da Câmera o Sr José Carlos. Seguindo o cronograma a Sra. Lucineide apresentou para os presentes “O Hino Nacional” com as bailarinas mirins do Guilhermina as bandeiras do estado, do município e do Brasil. O Professor Ramalho apresentou os seus alunos do programa PETI com a flauta doce, Com o Clássico de Jonh Lennon “Imagine”. Os Professores destacaram a avaliação com o compromisso de elencar o aluno os problemas existem, porém não se devem cruzar os braços diante deles.
TARDE – Na parte da tarde fomos agraciados com uma palestra sobre ginastica laboral, com a Professora Isabela, ela apresentou a importância do profissional de educação está preparado para enfrentar os problemas da sala de aula e as tensões que os acompanham. Deu exemplos práticos de como o mestre pode aliviar as tensões de forma a vir ter maior tempo para si mesmo e sua família, destacou a necessidade dos exercícios contínuos sem a preocupação do fisiculturismo. Voltando para o âmbito educacional, a professora Eliete falou do eixos temáticos do EJA, Sayonara e Luciana e Aldinha, deram informação para os presentes que os professores devem se envolverem e se ajudarem mutuamente para promover a educação e os educandos, falou também sobre lidar com alunos violentos e arredios que buscam enfrentamento com o mestre, alunos estes que ainda fazem garatujas. Ao final outros professores (Sueli, Givaldo, Noelina, Daniele, Verbnia, Viulmaria) deram o recado de forma brilhante, todos apresentaram argumentos pra a busca de qualidade na educação e o compartilhamento pelos mestres os saberes e as experiências vividas em sala de aula. Ao final a Sra. Geníria Almeida finalizou agradecendo a todos os Professores e os presentes.
Reportagem Blog da Educação

Por Bernardo Silva.










terça-feira, 16 de julho de 2013

SITUAÇÕES PROBLEMAS RELACIONADAS AO COTIDIANO


SITUAÇÕES PROBLEMAS RELACIONADAS AO COTIDIANO


RELATÓRIO PARA APROVAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS DE SUCESSO – São José da Vitória
ESCOLA

 Centro Integrado Cristo Redentor
PROFESSORA/ RESPONSÁVEL
Raimunda Costa dos Santos
ANO
Matemática – 5º ano
ENDEREÇO

Rua Mª Ávila Lopes, nº 152, Centro, São José da Vitória-BA,
CEP: 45.620-000
Telefone: (73) 3694-1117
Email: marigilli@hotmail.com
CIDADE – UF

São José da Vitória-BA
PERFIL DA ESCOLA

Atende o ensino Fundamental desde os anos Iniciais até os anos Finais, além da educação de Jovens e Adultos. Funciona nos três períodos (manhã, tarde e noite). Fica localizada no Bairro Nova Vitória, e conta com uma comunidade carente, de baixo poder aquisitivo.
NOME DO PROJETO

Situações Problemas Relacionadas ao Cotidiano
O PROJETO
Justificativa:
A disciplina de matemática sempre causa medo na maioria dos alunos, já que os mesmos não conseguem atingir a nota estabelecida pela escola. Dessa maneira, o ensino de matemática deve priorizar atividades relacionadas ao dia-a-dia dos alunos, fazendo com que seja percebida a utilidade da disciplina em ações corriqueiras. Assim sendo, fica claro que aprender matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de criar e resolver problemas, principalmente se esse se encontra associado à Sustentabilidade que é a nova ideologia para se ter um futuro digno e um planeta sem poluição. Pensando na importância da matemática e na forma como a mesma está inserido no cotidiano do ser humano, o presente trabalho teve como objetivos desenvolver situações notáveis nos produtos expostos nos estandes do mercado, resgatando a matemática correspondente. Em particular explorar as formas geométricas a partir dos conceitos neles contidos, fazendo relação com os conteúdos matemáticos trabalhados em sala de aula e motivar os alunos no desenvolvimento de cálculos mentais antes de utilizar a tecnologia como calculadora.

Objetivos:
Fazer com que o aluno perceba a importância da matemática e a forma como a mesma está inserida no cotidiano, propondo assim, enunciados de acordo com o nível social e cultural do grupo, para que o mesmo por si só seja capaz de interpretar os dados e fazer reflexões críticas sobre o processo de resolução.

Conteúdos Curriculares:
·         Produção e interpretação textual, a resolução de situações-problema.
·         Quatro operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão).
·         Formas geométricas.
·         Reciclagem: plástico, metal, vidro, papel.


COMO O PROJETO FOI IMPLEMENTADO? (relato da professora)

Primeiramente foi questionado na sala sobre as estratégias que os alunos solucionavam as situações problemas. Observou- se grande dificuldade ao interpretar e identificar a operação matemática adequada. A partir desse momento, inserimos o trabalho de campo: o Mercado, como lugar apropriado para elaborar situações corriqueiras do dia a dia, pois envolve o sistema monetário, as quatro  operações no ato da compra e venda do produto, além de aproveitar os materiais recicláveis para explorar os sólidos geométricos e como preservar o meio ambiente com os mesmos.
Na segunda etapa, os alunos fizeram uma pesquisa de preços em diversos estabelecimentos comerciais existente na cidade, ao retornar à sala de aula foi listada em cartaz toda a pesquisa de produtos e preços, na qual houve a comparação de preços, a escrita do número decimal e o símbolo do real. Logo em seguida, os alunos foram agrupados e de acordo com a pesquisa foram elaboradas situações problemas envolvendo as operações, observando as variadas formas de pagamento usando cartão de crédito, o cheque e as cédulas.
No dia seguinte, os alunos levaram para a sala as embalagens dos produtos, selecionaram e etiquetaram com preços os mesmos, além de serem identificadas todas as características do produto no rótulo.
Em outro momento houve a demonstração e comparação das embalagens com os poliedros e corpos redondos, ou seja, os sólidos geométricos. Estes foram nomeados, analisados e comparados entre si.
A última etapa foi organizado o espaço do mercado, onde separou- se as embalagens por seção ( alimentos, bebidas, higiene pessoal e limpeza). Havia o caixa, com uma operadora de caixa que usava um instrumento tecnológico: a calculadora, e uma assistente que embalava o produto em uma cesta e compara os produtos comprados pelos clientes com os sólidos geométricos. Enquanto os outros alunos eram os clientes que compravam e pagavam usando cópias de cédulas, cheque e cartão de crédito, assim faziam o cálculo mental que era confirmado ou corrigido pela operadora de caixa e eram elaborados variados tipos de situações problemas que eles mesmos resolviam.
Portanto, foi um movimento simples que se destacou por está inserido no cotidiano de todos, de forma lúdica e criativa todos realizaram experiências mais simples como contar, comparar, medir, operar sobre quantidades, agilização dedutiva e produção e resolução do aluno.
PERÍODO
Meses de Julho a Agosto de 2012
AVALIAÇÃO DE RESULTADOS (feitas pela professora)

Foram avaliados o desempenho e interesse dos alunos, além da criatividade ao elaborar as situações-problema. A mesma ocorreu durante e após a construção das situações-problema, cada aluno produziu a sua situação-problema e apresentou a respectiva resolução (ambas sendo coerentes e com ideias claras), os alunos desenvolveram o raciocínio lógico, a oralidade e o cálculo mental.
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS (ESTATÍSTICA)


FOTOS DAS ATIVIDADES:
Caixa de texto: Comparando formas geométricas
Caixa de texto: Comparando os dados
Caixa de texto: Produzindo as etiquetas
Caixa de texto: Divisão das tarefas por equipe
Caixa de texto: Efetuando as compras
Caixa de texto: Fila do caixa
PARECER DA CONTEUDISTA PROFESSORA

O projeto “Situações Problemas Relacionadas ao Cotidiano” foi uma excelente situação de aprendizagem, por que permitiu o envolvimento da unidade escolar e de toda a comunidade. Possibilitou aos alunos à reflexão, a criatividade, a troca de conhecimento. O referido projeto participou da VII Feira Baiana de Matemática em Salvador, recebendo o prêmio de 1º lugar, na categoria Anos Iniciais, ficou-nos claro que os alunos que participaram do projeto melhoraram tanto na aprendizagem quanto na elevação da autoestima.

segunda-feira, 15 de julho de 2013

ALUNAS DO CICR PARTICIPAM DA 3ª FEIRA NACIONAL DE MATEMÁTICA

SÃO JOSÉ DA VITÓRIA – BA, As alunas Ludmila Rodrigues e Luma Costa orientadas pela Professora Raimunda Costa, autoras do trabalho “Situações problema do cotidiano” estão indo participar da 3ª Feira Nacional de Matemática em Brusque Santa Catarina. O referido trabalho foi apresentado primeiramente na Escola na 1ª Feira de Matemática do Centro Integrado Cristo Redentor em setembro de 2012 sendo classificado dentre os sete trabalhos para participação na 7ª Feira Baiana de Matemática no mês de novembro em Salvador onde foi classificado em 1º lugar na Categoria Ensino Fundamental Anos Iniciais. A Feira Nacional acontecerá de 17 a 19 de julho em Brusque. A equipe viaja hoje para Salvador onde embarcará para Blumenau juntamente com as outras equipes de Municípios do Sertão Baiano. Ressaltamos que o único Município do Sul da Bahia que irá representar a Bahia na Feira Nacional é São José da Vitória.
Colaboração Lucivânia da Silva
Por Bernardo Silva

sexta-feira, 12 de julho de 2013

I SEMINÁRIO COM OS PAIS NO EDUCANDÁRIO MENINO JESUS

Diretora Donga e a secretaria de educação, Sra Geniria Almeida e demais professores.
SÃO JOSÉ DA VITÓRIA - BA, Aconteceu nesta manhã de sexta-feira I Seminário no Educandário Menino Jesus, com o tema: Quem Ama Cuida e é Exemplo, este visava agregar os pais para as questões básicas da pré-escola. O evento começou com a diretora Donga dando as boas vindas aos pais presentes e todo corpo diretivo, ela mesma falou da necessidade de escola e pais trabalharem juntos buscando educação de qualidade e soluções de problemas, conflitos existentes entre escola e comunidade. A Seguir a coordenadora da unidade escola Sra. Patricia falou do elo existente entre o grupo que forma a escola para servir a comunidade, estes buscando uniformizar um excelente atendimento a todos sem distinção. Já a Palestrante Rizonilda, efetivou as ações relacionadas aos valores, pais e escola deve trabalharem juntos na arte de educar, a verdadeira educação começa em casa com a família e é disseminada na escola por meio do conhecimento intelectual dos mestres, os professores. Os pais são parceiros escolares, só precisam saber disso. Na sua fala o responsável pelo Bolsa Família o Sr. Robinho salientou a importância dos pais cumprirem alguns requisitos para não perderem o beneficio concedido pelo governo federal, pesagem, carteira de vacinação em dia, e documentação adequada. O Conselho Tutelar foi representado por Fabrícia que apresentou argumentos, favoráveis a instituição e mostrou que os conflitos existentes no lar, podem serem resolvido por meio do dialogo, mostro que há crescente casos de pedofilia em nossa cidade e que pais e mães devem ficarem atentos a esta situação. Em seguida a educadora Duliane (Dude) como é conhecida, falou sobre a educação inclusiva, sua importância e os cuidados que ela necessita, ela tem por responsabilidade uma sala de educação inclusiva, e mostrou par os presentes que os alunos desta sala não são doentes e sim especial. Por fim a Sra. Geniria Almeida secretaria de educação do município encerrou o Seminário agradecendo a todos os presentes e disse está a disposição de todos os que quiserem participar de forma participativa na educação do município.  
Reportagem Bernardo Silva.

terça-feira, 9 de julho de 2013

O PAPEL SOCIAL DO PROFESSOR

O mestre deve ser um catalisador na promoção social do ensino.
  • PAPEL SOCIAL DO PROFESSOR
    UMA CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    O atual papel do professor nessa sociedade,... haja vista tantas transformações.
  • Posicionando-se então este profissional não mais neutro, pode ascender à sociedade usando a educação como instrumento de luta.
  • Toda teoria pedagógica tem seus fundamentos baseados num sistema filosófico. Voltado as mudanças tecnológicas que a sociedade exige.
    A educação é considerada o único instrumento apropriado para a construção de uma sociedade justa e igualitária.
    O PENSAR; NOVAS IDEIAS DEVEM ESTAR ALIADAS AS TECNOLOGIAS
  • Seu papel é descrever e debater a construção do objeto-educação, pelo sujeito. Sua dupla missão é se justificar e também rearticular os esforços da ciência, para que estes se justifiquem, avaliem e legitimem a atividade epistêmica como processo histórico-cultural moderno.
    O dever do professor...
  • Onde todos devem estar...
  • Professor professora, Ame sua profissão ou desista...
    A Educação é a solução 
  • Por Bernardo Silva

AULA INAUGURAL DO UNIVERSIDADE PARA TODOS FOI UM SHOW!

Secretaria Geniria Almeida entrega o modulo I a aluna Poliana inscrita no pré-vestibular.
SÃO JOSÉ DA VITÓRIA - BA, Foi de grande valia a aula inaugural do Programa do Governo Federal Universidade Para todos ontem a noite no salão nobre da câmera de vereadores de nossa Cidade, com a presença maçissa dos alunos inscritos a aula inaugural contou também com a presença de representantes do povo, os vereadores Isaura Souza, Juniel Leite, Gabriel e Nelson Goes fizeram o uso da palavra apos o inicio feito pela secretaria de educação a Sra. Geniria Almeida, que ao dar boas vindas declarou a importância deste curso universitário para o povo de nossa cidade, a primeira Dama do Município Sra. Mavione, também felicitou os inscritos no curso e disse o prefeito Dute irá dar apoio ao mesmo, Lucia Maria apresentou argumentos a favor do curso e disse que sente-se feliz em ministrar aula no mesmo, o professor Wagner falou das dificuldades elas existem mais precisa serem vencidas pois o sacrifício a favor do ensino deve ser feito. A Professora Daniela comandou a parte final mostrando como é gratificante não desistir de estudar mesmo com dificuldades, ao final houve distribuição de módulos e sorteio de prêmios e entrega de camisas do curso, em seguida a isso foi servido um delicioso lanche para todos os presentes, o evento teve também de Genilton secretario de administração e diretores escolares, o mestre de cerimonia foi o Sr. Bernardo silva.




O Curso o que é?
O Programa do Governo Federal Universidade Para todos O curso pré-vestibular Universidade para Todos, da Secretaria de Educação do Estado da Bahia em parceria com a Secretaria de Educação de São José da Vitória. As aulas do pré-vestibular abordam os conteúdos de Português, Redação, Matemática, Física, Química, Biologia, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), História e Geografia. O projeto oferece material didático, fardamento, exclusivamente em São José da Vitória teremos intensivo aos sábados, com palestras, teste vocacional. Parceria firmada com a Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC Professores:
DISCIPLINA
PROFESSOR
MATEMATICA
ISAMARA
BIOLOGIA
ELIADE
FISICA
PETERSON
QUIMICA
THIAGO
ESPANHOL
DANIELA
REDAÇÃO
ISA FABÌOLA
PORTUGUES
DANIELA
HISTORIA
SÈRGIO
GEOGRAFIA
WAGNER
LITERATURA
LUCIA
1º fala da  Secretária 2º fala da professora Lúcia 3º fala da professora Daniela 2º MOMENTO: sorteio de livros 3º MOMENTO: entrega de módulos 4º MOMENTO: lanche
POR BERNARDO SILVA

terça-feira, 2 de julho de 2013

RETORNO AS AULAS SERÁ AMANHA DIA 03

SÃO JOSÉ DA VITÓRIA - BA, A Secretaria de Educação do município de São José da Vitória, está mobilizada juntamente com as escolas do município pra a o recebimento dos alunos na quarta-feira, portanto amanhã. Segundo a secretaria Sra. Geniria Almeida, as unidades escolares estão preparadas para o acolhimento dos educandos, apos o recesso escolar de 14 dias, que sem duvida deu para os mesmos se divertirem e recuperar as energias e curtir os festejos de São João. Queremos que todos retornem no dia 03 de Julho para dar continuidade ao ano letivo de 2013, sejam bem vindos!  

POR BERNARDO SILVA

DOIS DE JULHO DIA DE LUTA E DE CONQUISTAS PARA O POVO BAIANO

Comemorando os 190 anos de Independência da Bahia, o evento começa a partir das 6h, com uma alvorada com queima de fogos

Nesta terça-feira (2) é dia de comemorar os 190 de Independência da Bahia. A programação começa às 6h com uma alvorada com queima de fogos, no Largo da Lapinha, e se estende até 16h30, horário previsto para a chegada dos Carros Emblemáticos e das Autoridades ao Campo Grande.
Às 8h, tem início a organização do cortejo. Depois, as autoridades fazem o hasteamento das bandeiras do Brasil, da Bahia, de Salvador e do Instituto Geográfico e Histórico da Bahia.
Em seguida, o prefeito de Salvador, ACM Neto, e demais autoridades colocam flores do general Labatut, um dos heróis da Independência da Bahia. Após a execução do Hino ao 2 de Julho, o cortejo desfila pelas ruas do centro da cidade em direção ao Terreiro de Jesus e à Praça Municipal, onde termina a primeira parte do desfile.
À tarde, enquanto o cortejo começa a se reorganizar para a segunda parte do desfile, o prefeito e outras autoridades acompanham, às 14h30, no 2º Distrito Naval, no Comércio, o hasteamento da bandeira da Bahia no Forte São Marcelo.
Em seguida, participam da homenagem aos heróis da Independência na Câmara Municipal. Às 15h30, o cortejo sai novamente, agora em direção ao Campo Grande. No percurso, haverá uma saudação ao Caboclo e a Cabocla, em frente à Biblioteca Anísio Teixeira, na Ladeira de São Bento.
No Campo Grande, haverá nova solenidade de hasteamento de bandeiras pelo prefeito de Salvador e outras autoridades, ao som do Hino Nacional, executado pelas bandas de música da Marinha, Exército, Aeronáutica e Polícia Militar.
Depois, serão colocadas flores no Monumento do 2 de Julho. As atividades serão finalizadas com execução do Hino ao 2 de Julho pelo banda Polícia Militar, acendimento da Pira do Simbólico, por um atleta e novamente será tocado o Hino Nacional.
02 de Julho - (terça-feira)
Programação  pela manhã
  • 06h – Alvorada com queima de fogos no Largo da Lapinha.
  • 08h – Organização do Cortejo Cívico.
  • 09h – Hasteamento das Bandeiras por Autoridades, com a execução do Hino Nacional pela Banda de Música da Marinha do Brasil.Colocação de Flores, pelas autoridades, no monumento ao General Labatut.Entrega dos Carros Emblemáticos – Discurso da Presidente do IGHBA, Profª. Consuelo Pondé de Sena.
    Recebimento dos Carros Emblemáticos – Discurso do prefeito ACM Neto.
    Execução do Hino ao 2 de Julho pela banda de Música da Marinha do Brasil.
  • 09:30h – Início do Cortejo CívicoHomenagem aos Heróis da Independência: breve parada em frente ao Convento da Soledade.Homenagem da Ordem Terceira do Carmo: breve parada em frente à Ordem, para pronunciamento de um membro da Instituição.
    Homenagem da Irmandade de Nossa Senhora do Rosário dos Pretos: breve parada em frente à Igreja.
    Esperando o Caboclo. Apresentação de grupos de percussão, clarins, manifestação cultural - Casa 12, Largo do Pelourinho.
    Apresentação do IPACORAL, na sacada da Casa 10, Pelourinho.
  • 11:30h – Recolhimento dos Carros Emblemáticos dos Caboclos nos caramanchões da Praça Thomé de Souza.
Programação pela tarde:
  • 14h – Organização do Cortejo Cívico.
  • 15h – Homenagem da Câmara Municipal aos Heróis da Independência.
  • 15:30h - Início do Cortejo Cívico.
  • 16:30h – Previsão de chegada dos Carros Emblemáticos e das Autoridades ao Campo Grande.
Obs.: No percurso haverá uma Saudação ao Caboclo e a Cabocla  em frente a Biblioteca Anísio Teixeira – Ladeira de São Bento.
  • Solenidades previstas no Campo Grande:
Hasteamento das Bandeiras por Autoridades
Execução do Hino Nacional pelas Bandas de Música da Marinha, Exército, Aeronáutica e Polícia Militar.
Colocação de Coroas de Flores no Monumento ao 2 de Julho, pelas Autoridades  presentes.
Execução do Hino ao 2 de Julho pela Banda de Música da Polícia Militar da Bahia
Acendimento da Pira do Fogo Simbólico, por um atleta.
Execução do Hino Nacional pelas Bandas de Música da Marinha, Exército, Aeronáutica e Polícia Militar.O Hino da Bahia, como também é chamado o Hino ao Dois de Julho, faz clara alusão ao 2 de julho de 1823 - data maior do estado, quando após as lutas que perduraram desde o ano de 1821, libertou-se do jugo português. Tem sua letra por Ladislau dos Santos Titara e música de José dos Santos Barreto.1 Uma elegia à Independência da Bahia, o hino baiano por muito tempo não foi oficialmente o hino do estado, tendo esse papel sido comumente desempenhado pelo Hino ao Senhor do Bonfim. Apenas em 20 de abril de 2010 o governador Jaques Wagner sancionou a lei estadual nº 11.901, publicada no Diário Oficial do Estado de 21 de abril de 2010, que o tornou o hino oficial do estado.
Refere-se às batalhas, como Cabrito e Pirajá, e começa comparando esta data (2 de julho) com "a primeira" - o 7 de setembro - data em que se comemora a independência brasileira: esta, foi obtida de modo pacífico, ao passo que o 2 de julho somente com o sangue baiano foi conquistada.




HINO DO ESTADO DA BAHIA
Música: José dos Santos Barretos
Letra: Ladislau de Santos Titaro
Nasce o sol a 2 de julho
Brilha mais que no primeiro
É sinal que neste dia
Até o sol é brasileiro.
Nunca mais o despotismo
Regerá nossas ações
Com tiranos não combinam
Brasileiros corações.
Salve, oh! Rei da Campinas
De Cabrito e Pirajá
Nossa pátria hoje livre
Dos tiranos não será.
Nunca mais o despotismo
Regerá nossas ações
Com tiranos não combinam
Brasileiros corações.
Cresce, oh! Filho de minha alma
Para a pátria defender
O Brasil já tem jurado
Independência ou morrer.
 POR BERNARDO SILVA